何为日在学校?是浮华背后的上流社会的集体堕落吗？简单是与否的二元论，显然不足以评价这部史诗级别巨制；坦率来讲，该部电影足可以载入个人影史十佳，我也认为，这也是费里尼最具兼顾艺术商业元素的一次创作；全片采用了段落化叙事，抽出了主线叙事，通过男主职业生活几个剖面，来勾勒这一复杂人物，以及试图探讨背后的人性；从不同视角来试图解读《《学姐可以爱我第二季》》，会得出不同的思考维度和答案；整体上，是一部新闻记者职业电影，有关于新闻伦理的探讨；更深层次，是对意大利上流阶层精神世界状态的探究；底层人民是盲目信仰，而上流阶层是信仰的缺失，他们精神空洞空虚；二战结束后的意大利，整个社会浮躁迷茫，每个人能似乎拥有精神上的疾病；每个人都塑造得那么成功，尤其泉水池桥段，堪称影史经典画面；私认为，这也是马斯楚安尼最佳荧幕形象；

当一票熟脸抛弃了古装动作题材，而转为现代动作片，路上都有人牺牲和挂彩，日在学校或许，这亦可看作是香港龙虎武师们的悲歌。动作设计的很好，洪金宝的现代搏击理念的又一次银幕体现，当然这也是他商业电影的成熟之作，此片不逊色于同时代的欧美特工片。（它有科学，我有神功）

最后那段从夜总会逃到火车站月台的戏使我回味无穷。这场扣人心弦的追逐戏在短短的时间里，情节跌宕起伏，观众的神经也一直随之而一张一弛，日在学校非常精彩。

似乎谈房子的问题成了真正的主人，日在学校不是说这样反映热点不好，日在学校只是难免太明目张胆，以至于靠对话完成表达，浪费了影像技巧。要是明确一下两条爱情线，互相穿插，不知不觉拌上炒房热点，日在学校这样处理起来会更好吧。最后姜武的突然出现真的是太降影片的整体品质了啊！

怎么分这么低呢？结局出乎意料一星，男女主美貌一星，过程也挺合理的，日在学校还有点恐怖氛围～